-
Att lära sig lära engelska - Om elevplanerad...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 1992. 128 sidor.
Hyggligt skick. Hanteringsspår samt skavning på pärmen. Skavda hörn och kanter. Namnad på inlagans första blad. Färgöverstrykningar samt markeringar. [rum 2]
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9121132623
- Titel
- Att lära sig lära engelska
- Författare
- Tholin, Jörgen
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1992
- Omfång
- 128 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 196 g
- Språk
- Svenska
Liber 1 9121132623 -
Sporre eller otyg : om bedömning och betyg
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 1 uppl. 2007. 160 sidor.
Nära nyskick. Tillsynes obläddrat exemplar. Inplastad. Ägarnamn på titelbladet/försättsbladet. ///Förlagets beskrivning: Betyg - behövs de? Är de till för eleverna, föräldrarna eller samhället? Leder betyg till förbättrade prestationer? Vad visar forskningen? Frågorna läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659826
- Titel
- Sporre eller otyg : om bedömning och betyg
- Författare
- Gro Hanne Aas - Peter Fagerlund - Birgitta Högberg - Joakim Landahl - Christina Lundahl - Per Måhl - Bengt Selghet - Jörgen Tholin - Christina Wikström - Dylan Wiliam
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 160 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 134 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 240 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Betyg - behövs de? Är de till för eleverna, föräldrarna eller samhället? Leder betyg till förbättrade prestationer? Vad visar forskningen?
Frågorna kring betyg och bedömning i skolan är många och intresset stort. På senare år har debatten varit särskilt intensiv och ämnet blivit en politiskt het fråga.
Författarna diskuterar sin egen och andras forskning samt sina egna erfarenheter av de målrelaterade betyg som vi har i dag. Boken beskriver det aktuella forskningsläget, samt ger en historisk tillbakablick på tidigare betygsystem.
Sporre eller otyg - om bedömning och betyg ger dig en god grund att stå på i diskussionerna om bedömning och betyg!
Boken vänder sig till lärare, skolledare, lärarstuderande, politiker och alla andra som är intresserade av betygsdebatten.
Författarna är forskare och andra verksamma inom skolområdet:
Gro Hanne Aas
Peter Fagerlund
Birgitta Högberg
Viveca Lindberg
Joakim Landahl
Christian Lundahl
Per Måhl
Bengt Selghed
Jörgen Tholin
Christina Wikström
Dylan Wiliam
Redaktör Agneta Petterson
Lärarförbundets förlag 1 9789197659826 -
En roliger dans? : svenska skolors första tol...
Häftad bok. Borås : Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 916313974X
- Titel
- En roliger dans? : svenska skolors första tolkning av innebörden i lokala betygskriterier i tre ämnen för skolår åtta
- Författare
- Tholin, Jörgen - Högskolan i Borås. Institutionen för pedagogik
- Förlag
- Borås : Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Licentiatavhandling Borås : Högskolan i Borås, 2003
Borås : Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås 916313974X -
Sporre eller otyg : om bedömning och betyg
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 1 uppl. 2007. 156 sidor.
Nyskick. Boken är i nyskick på svenska. Inga anteckningar.
Beskrivning
Betyg - behövs de? Är de till för eleverna, föräldrarna eller samhället? Leder betyg till förbättrade prestationer? Vad visar forskningen?
Frågorna kring betyg och bedömning i skolan är läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659826
- Titel
- Sporre eller otyg : om bedömning och betyg
- Författare
- Gro Hanne Aas - Peter Fagerlund - Birgitta Högberg - Joakim Landahl - Christina Lundahl - Per Måhl - Bengt Selghet - Jörgen Tholin - Christina Wikström - Dylan Wiliam
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 160 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 134 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 240 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Betyg - behövs de? Är de till för eleverna, föräldrarna eller samhället? Leder betyg till förbättrade prestationer? Vad visar forskningen?
Frågorna kring betyg och bedömning i skolan är många och intresset stort. På senare år har debatten varit särskilt intensiv och ämnet blivit en politiskt het fråga.
Författarna diskuterar sin egen och andras forskning samt sina egna erfarenheter av de målrelaterade betyg som vi har i dag. Boken beskriver det aktuella forskningsläget, samt ger en historisk tillbakablick på tidigare betygsystem.
Sporre eller otyg - om bedömning och betyg ger dig en god grund att stå på i diskussionerna om bedömning och betyg!
Boken vänder sig till lärare, skolledare, lärarstuderande, politiker och alla andra som är intresserade av betygsdebatten.
Författarna är forskare och andra verksamma inom skolområdet:
Gro Hanne Aas
Peter Fagerlund
Birgitta Högberg
Viveca Lindberg
Joakim Landahl
Christian Lundahl
Per Måhl
Bengt Selghed
Jörgen Tholin
Christina Wikström
Dylan Wiliam
Redaktör Agneta Petterson
Lärarförbundets förlag 1 9789197659826 -
Sporre eller otyg : om bedömning och betyg (R...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 1 uppl. 2007. 160 sidor.
Mycket gott skick. Biblioteksinplastad med stämplar, annars utan anmärkning. Ren, utan understrykningar eller dylikt.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659826
- Titel
- Sporre eller otyg : om bedömning och betyg
- Författare
- Gro Hanne Aas - Peter Fagerlund - Birgitta Högberg - Joakim Landahl - Christina Lundahl - Per Måhl - Bengt Selghet - Jörgen Tholin - Christina Wikström - Dylan Wiliam
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 160 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 134 x 210 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 240 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Betyg - behövs de? Är de till för eleverna, föräldrarna eller samhället? Leder betyg till förbättrade prestationer? Vad visar forskningen?
Frågorna kring betyg och bedömning i skolan är många och intresset stort. På senare år har debatten varit särskilt intensiv och ämnet blivit en politiskt het fråga.
Författarna diskuterar sin egen och andras forskning samt sina egna erfarenheter av de målrelaterade betyg som vi har i dag. Boken beskriver det aktuella forskningsläget, samt ger en historisk tillbakablick på tidigare betygsystem.
Sporre eller otyg - om bedömning och betyg ger dig en god grund att stå på i diskussionerna om bedömning och betyg!
Boken vänder sig till lärare, skolledare, lärarstuderande, politiker och alla andra som är intresserade av betygsdebatten.
Författarna är forskare och andra verksamma inom skolområdet:
Gro Hanne Aas
Peter Fagerlund
Birgitta Högberg
Viveca Lindberg
Joakim Landahl
Christian Lundahl
Per Måhl
Bengt Selghed
Jörgen Tholin
Christina Wikström
Dylan Wiliam
Redaktör Agneta Petterson
Lärarförbundets förlag 1 9789197659826 -
Engelska för livet - Fortbildningsmaterial i...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 1997. 144 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789121177013
- Titel
- Engelska för livet - Fortbildningsmaterial i engelska
- Författare
- Eriksson, Rigmor
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1997
- Omfång
- 144 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 189 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken ger dig en teoretisk grund och praktiska uppslag för att utveckla en kommunikativ språkundervisning och ett gradvis ökat elevinflytande i undervisningen.
Läs mer
Engelska för livet är ett fortbildningsmaterial som vuxit fram med stöd från Skolverket och i samarbete mellan Högskolan i Karlstad och ett tjugotal grundskolelärare och deras skolor.
Liber 1 9789121177013 -
En roliger dans? : svenska skolors första tol...
Häftad bok. Borås : Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås. 2003. 145 sidor.
Mycket gott skick. Ett veck på pärmens baksida, annars utan anmärkning. Inga understrykningar eller dylikt.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 916313974x
- Titel
- En roliger dans? : svenska skolors första tolkning av innebörden i lokala betygskriterier i tre ämnen för skolår åtta
- Författare
- Tholin, Jörgen - Högskolan i Borås. Institutionen för pedagogik
- Förlag
- Borås : Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Licentiatavhandling Borås : Högskolan i Borås, 2003
Borås : Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås 916313974x -
Att kunna klara sig i ökänd natur
Häftad bok. Högskolan i Borås. 1:a uppl. 2006. 227 sidor.
Mycket gott skick. En studie av betyg och betygskriterier - historiska betingelser och implementering av ett nytt system.
Jag accepterar även avhämtning i Huddinge, eller ev. Stockholm City. Hör av dig direkt efter att du fått fakturan via mail, så ordnar vi det med ev. re läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9162869280
- Titel
- Att kunna klara sig i ökänd natur [Elektronisk resurs] en studie av betyg och betygskriterier - historiska betingelser och implementering av ett nytt system
- Författare
- Tholin, Jörgen - Högskolan i Borås Institutionen för Pedagogik
- Förlag
- Högskolan i Borås
- Utgivningsår
- 2006
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- In 1995 Sweden introduced a new curriculum for compulsory school (Lpo 94). A new grading system was also introduced, but criteria for assessment were given only for the final marks. For the term marks schools were supposed to set up their own criteria. In my research I study the historical background to the Swedish grading system and how teachers from schools interpreted the new ideas in the curriculum in their local plans and criteria for assessment for school year eight for three different subjects: English, Chemistry and Physical Education. Two kinds of documents are analyzed in this study. The first category is “official documents”, the curricula and syllabuses used in Swedish compulsory school from its start in 1842 up to the present day, as well as inquiries and reports that deal with the question of grading. The second category is “local documents”, local plans and criteria for assessment. School grades have been known in Sweden since the 16th century. From the beginning the grades were personal comments from the teachers, later the syllabuses stated more precisely the contents that were to be taught and the grading system became more regulated. This was a gradual development that went on until the 1970s. In Lpo 94 objectives were provided by the state, while local authorities, schools and teachers were to decide how to reach the objectives. The examination of the plans and criteria for school year eight shows in short: • More schools 2005 than 1996 have used the central syllabuses for school year nine and made minor changes to fit school year eight. • In the documents from several schools there is no correspondence between the plans and the criteria. The goals set up in the plans do not have equivalents in the criteria. • The documents put high demands on the readers either to be well acquainted with the grading system or to find their own information. • The local documents have clearly been written by the teachers. The Compulsory School Ordinance states that pupils and parents should be involved in the work. This, however, does not seem to be the case. • Many schools seem to have lowered their demands for the grade Passed from 1996 to 2005. In some schools the demands are so low that in practice it seems as if the pupils are more or less guaranteed to get a Passed as long as they attend the lessons. When the parliament decided upon a new grading system there seem to have been no discussions about how goal-referenced grading was supposed to work when there were no goals or objectives. That was left to the schools or teachers to solve. What happened then was that the groups of teachers wrote their own criteria. The idea that teachers and pupils should do this work together was never put into practice. The decentralization of the Swedish school has, as far as grading is concerned, led to an increase in the power of the teachers, while the pupils are still excluded from decision making.
Diss. , 2006
Högskolan i Borås 1:a 9162869280 -
Engelska för livet - lärares och elevers medv...
Häftad bok. Almqvist & Wiksell. 1 uppl. 1997.
Nära nyskick. rak och ren utan namn eller skador
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Almqvist & Wiksell 1 -
Engelska för livet - lärares och elevers medv...
Häftad bok.
Mycket gott skick. Almqvist & Wiksell. uppl.1. 1997. 138 s. 14 x 21,5cm. Lätt kantslitage.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789121177013
- Titel
- Engelska för livet - Fortbildningsmaterial i engelska
- Författare
- Eriksson, Rigmor
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1997
- Omfång
- 144 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 189 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken ger dig en teoretisk grund och praktiska uppslag för att utveckla en kommunikativ språkundervisning och ett gradvis ökat elevinflytande i undervisningen.
Läs mer
Engelska för livet är ett fortbildningsmaterial som vuxit fram med stöd från Skolverket och i samarbete mellan Högskolan i Karlstad och ett tjugotal grundskolelärare och deras skolor.
9789121177013 -
Engelska för livet - lärares och elevers medv...
Häftad bok.
Mycket gott skick. Stockholm : Almqwist & Wiksell, 1997, 1. uppl. (Göteborg : Graphic Systems) [6]138s. Ill. 21,5 x 14 cm. A&W pedagogen. ISBN: 91-21-17701-5 ; Häftad. Lätt nött på utsidan, det förekommer ngr förstrykningar i marginalen med blyerts, i övrigt i nyskick. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789121177013
- Titel
- Engelska för livet - Fortbildningsmaterial i engelska
- Författare
- Eriksson, Rigmor
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1997
- Omfång
- 144 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 189 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken ger dig en teoretisk grund och praktiska uppslag för att utveckla en kommunikativ språkundervisning och ett gradvis ökat elevinflytande i undervisningen.
Läs mer
Engelska för livet är ett fortbildningsmaterial som vuxit fram med stöd från Skolverket och i samarbete mellan Högskolan i Karlstad och ett tjugotal grundskolelärare och deras skolor.
9789121177013 -
A pieace of cake text book 3
Hyggligt skick. c, 1996 Jörgen Tholin, Rigmor Eriksson,
Första upplagan 2
Örebro 1997
häftad
sid 176
omfång ca 20 x 24 x 1 cm
vikt ca 390 g
solk och bruksspår på pärmen
begagnat skick fläck i hörnen i de första bladen --- för övrigt ren och f läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9121166382
- Titel
- A Piece of Cake 3 Textbook
- Författare
- Tholin, Jörgen
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1996
- Omfång
- 176 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 393 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Eleven får ta eget ansvar!
Här får eleverna själva välja vilken text och på vilket sätt de vill arbeta med dem. På köpet kommer ett utvärderingssystem med som ger insikt i hur och vad de lär sig.
En serie för dig som vill individualisera din undervisning och vill låta eleven ta eget ansvar.
Läs mer
Textbook 1-3
Böckerna är uppdelade i kapitel med olika teman. I varje kapitel finns det en eller flera texter som ni läser gemensamt i klassen, Starters, sedan en större del med texter på olika nivåer,Bits and pieces, där eleverna själva väljer vilka de vill arbeta med.
Workbook 1-3
Övningsböckerna är uppdelade i tre delar. Den första delen, Tasks, har arbetsuppgifter som är knutna till kapitlena i textböckerna, den andra, Tools, har information och uppgifter som inte är direkt knutna till ett kapitel och den tredje, Grammar, är en resonerande grammatik för eleverna att använda vid självstudier. Dina elever kan själva styra och planera arbetet i övningsboken.
Workbook Delight 1-3
De här böckerna är ett lättare alternativ till den ordinarie övningsboken. Instruktionerna är oftast på svenska, Tools och Grammar har förenklats och förkortats men övningarna är fler. Formatet är större och det finns fler illustrationer. Här sker en långsam inskolning till ett elevplanerat arbetssätt. De två olika övningsböckerna kan användas parallellt i klassrummet, men också var för sig.
Lärarhandledning
Här får du en pärm full med bakgrundsinformation till texterna, extra texter, hörövningar och extramaterial till intresserade elever och diagnostiska test. Allt är kopieringsunderlag. Dessutom finns ett lärarhäfte i pärmen med tips till de olika kapitlen och förslag på hur man kan arbeta med elever som ligger på olika nivåer. I häftet redovisas det synsätt som ligger till grund för läromedlet.
MP3 Ljudfiler
MP3-ljudfiler till läraren innehåller bokens samtliga texter och hörövningar. MP3- ljudfiler till eleven innehåller bokens samtliga texter (ej hörövningar).
9121166382 -
A Piece of Cake 2 Workbook
Grafik, karta.
Gott skick. ALMQVIST & WIKSELL FÖRLAG
obs detta köp gäller endast en bok -
tillbehör saknas
häftad
sid 159
vikt 273 g
svagt nöttInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Piece of Cake 1 Workbook
Grafik, karta.
Gott skick. Författare: Eriksson, Rigmor Författare: Linnarud, Moira Författare: Voors, Barbara Författare: Larsson, Kerstin Förlag: Liber Upplaga: 1 Utgivningsdatum: 1994-12-13
Omfång: 144 sidor Bandtyp: Häftad Bok Vikt: 246 g Används som läromedel FÖRSUMLIGA BRUK läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9121155194
- Titel
- A Piece of Cake 1 Workbook
- Författare
- Tholin, Jörgen
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1994
- Omfång
- 144 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 246 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Eleven får ta eget ansvar!
Här får eleverna själva välja vilken text och på vilket sätt de vill arbeta med dem. På köpet kommer ett utvärderingssystem med som ger insikt i hur och vad de lär sig.
En serie för dig som vill individualisera din undervisning och vill låta eleven ta eget ansvar.
Läs mer
Textbook 1-3
Böckerna är uppdelade i kapitel med olika teman. I varje kapitel finns det en eller flera texter som ni läser gemensamt i klassen, Starters, sedan en större del med texter på olika nivåer,Bits and pieces, där eleverna själva väljer vilka de vill arbeta med.
Workbook 1-3
Övningsböckerna är uppdelade i tre delar. Den första delen, Tasks, har arbetsuppgifter som är knutna till kapitlena i textböckerna, den andra, Tools, har information och uppgifter som inte är direkt knutna till ett kapitel och den tredje, Grammar, är en resonerande grammatik för eleverna att använda vid självstudier. Dina elever kan själva styra och planera arbetet i övningsboken.
Workbook Delight 1-3
De här böckerna är ett lättare alternativ till den ordinarie övningsboken. Instruktionerna är oftast på svenska, Tools och Grammar har förenklats och förkortats men övningarna är fler. Formatet är större och det finns fler illustrationer. Här sker en långsam inskolning till ett elevplanerat arbetssätt. De två olika övningsböckerna kan användas parallellt i klassrummet, men också var för sig.
Lärarhandledning
Här får du en pärm full med bakgrundsinformation till texterna, extra texter, hörövningar och extramaterial till intresserade elever och diagnostiska test. Allt är kopieringsunderlag. Dessutom finns ett lärarhäfte i pärmen med tips till de olika kapitlen och förslag på hur man kan arbeta med elever som ligger på olika nivåer. I häftet redovisas det synsätt som ligger till grund för läromedlet.
MP3 Ljudfiler
MP3-ljudfiler till läraren innehåller bokens samtliga texter och hörövningar. MP3- ljudfiler till eleven innehåller bokens samtliga texter (ej hörövningar).
9121155194 -
A Piece of Cake 1 Workbook
Hyggligt skick. Författare: Eriksson, Rigmor
Författare: Linnarud, Moira
Författare: Voors, Barbara
Författare: Larsson, Kerstin
Förlag: Liber
Upplaga: 1
Utgivningsdatum: 1994-12-13
Slut på förlaget
Omfång: 144 sidor
Bandtyp: Häftad Bok
Vikt: 246 g
Används som läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9121155194
- Titel
- A Piece of Cake 1 Workbook
- Författare
- Tholin, Jörgen
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1994
- Omfång
- 144 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 246 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Eleven får ta eget ansvar!
Här får eleverna själva välja vilken text och på vilket sätt de vill arbeta med dem. På köpet kommer ett utvärderingssystem med som ger insikt i hur och vad de lär sig.
En serie för dig som vill individualisera din undervisning och vill låta eleven ta eget ansvar.
Läs mer
Textbook 1-3
Böckerna är uppdelade i kapitel med olika teman. I varje kapitel finns det en eller flera texter som ni läser gemensamt i klassen, Starters, sedan en större del med texter på olika nivåer,Bits and pieces, där eleverna själva väljer vilka de vill arbeta med.
Workbook 1-3
Övningsböckerna är uppdelade i tre delar. Den första delen, Tasks, har arbetsuppgifter som är knutna till kapitlena i textböckerna, den andra, Tools, har information och uppgifter som inte är direkt knutna till ett kapitel och den tredje, Grammar, är en resonerande grammatik för eleverna att använda vid självstudier. Dina elever kan själva styra och planera arbetet i övningsboken.
Workbook Delight 1-3
De här böckerna är ett lättare alternativ till den ordinarie övningsboken. Instruktionerna är oftast på svenska, Tools och Grammar har förenklats och förkortats men övningarna är fler. Formatet är större och det finns fler illustrationer. Här sker en långsam inskolning till ett elevplanerat arbetssätt. De två olika övningsböckerna kan användas parallellt i klassrummet, men också var för sig.
Lärarhandledning
Här får du en pärm full med bakgrundsinformation till texterna, extra texter, hörövningar och extramaterial till intresserade elever och diagnostiska test. Allt är kopieringsunderlag. Dessutom finns ett lärarhäfte i pärmen med tips till de olika kapitlen och förslag på hur man kan arbeta med elever som ligger på olika nivåer. I häftet redovisas det synsätt som ligger till grund för läromedlet.
MP3 Ljudfiler
MP3-ljudfiler till läraren innehåller bokens samtliga texter och hörövningar. MP3- ljudfiler till eleven innehåller bokens samtliga texter (ej hörövningar).
9121155194 -
A pice of cake texstbok 2 åk 8
Gott skick. © 1995 Jörgen Tholin, Rigmor Eriksson, Första upplagan 1 .
Örebro 1995
Sid 160
Häftad upplaga
Omfång 19 x 24 cn
Oförändrad inlaga pärmar med försumliga brukspår
… läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9121146047
- Titel
- A Piece of Cake 2 Textbook
- Författare
- Tholin, Jörgen
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 1995
- Omfång
- 160 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 357 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Eleven får ta eget ansvar!
Här får eleverna själva välja vilken text och på vilket sätt de vill arbeta med dem. På köpet kommer ett utvärderingssystem med som ger insikt i hur och vad de lär sig.
En serie för dig som vill individualisera din undervisning och vill låta eleven ta eget ansvar.
Läs mer
Textbook 1-3
Böckerna är uppdelade i kapitel med olika teman. I varje kapitel finns det en eller flera texter som ni läser gemensamt i klassen, Starters, sedan en större del med texter på olika nivåer,Bits and pieces, där eleverna själva väljer vilka de vill arbeta med.
Workbook 1-3
Övningsböckerna är uppdelade i tre delar. Den första delen, Tasks, har arbetsuppgifter som är knutna till kapitlena i textböckerna, den andra, Tools, har information och uppgifter som inte är direkt knutna till ett kapitel och den tredje, Grammar, är en resonerande grammatik för eleverna att använda vid självstudier. Dina elever kan själva styra och planera arbetet i övningsboken.
Workbook Delight 1-3
De här böckerna är ett lättare alternativ till den ordinarie övningsboken. Instruktionerna är oftast på svenska, Tools och Grammar har förenklats och förkortats men övningarna är fler. Formatet är större och det finns fler illustrationer. Här sker en långsam inskolning till ett elevplanerat arbetssätt. De två olika övningsböckerna kan användas parallellt i klassrummet, men också var för sig.
Lärarhandledning
Här får du en pärm full med bakgrundsinformation till texterna, extra texter, hörövningar och extramaterial till intresserade elever och diagnostiska test. Allt är kopieringsunderlag. Dessutom finns ett lärarhäfte i pärmen med tips till de olika kapitlen och förslag på hur man kan arbeta med elever som ligger på olika nivåer. I häftet redovisas det synsätt som ligger till grund för läromedlet.
MP3 Ljudfiler
MP3-ljudfiler till läraren innehåller bokens samtliga texter och hörövningar. MP3- ljudfiler till eleven innehåller bokens samtliga texter (ej hörövningar).
9121146047
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Sporre eller otyg : om bedömning och betyg Gro Hanne Aas - Peter Fagerlund - Birgitta Högberg - Joakim Landahl - Christina Lundahl - Per Måhl - Bengt Selghet - Jörgen Tholin - Christina Wikström - Dylan Wiliam Häftad. 2007. Lärarförbundets förlag 4 ex från 99 SEK
Engelska för livet - Fortbildningsmaterial i engelska Eriksson, Rigmor Häftad. Liber 5 ex från 60 SEK
![Att kunna klara sig i ökänd natur [Elektronisk resurs] en studie av betyg och betygskriterier - historiska betingelser och implementering av ett nytt system](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product/110531/8495856/5cab5ccc75ec0.jpg)
Att kunna klara sig i ökänd natur [Elektronisk resurs] en studie av betyg och betygskriterier - historiska betingelser och implementering av ett nytt system Tholin, Jörgen - Högskolan i Borås Institutionen för Pedagogik Högskolan i Borås 1 ex 100 SEK
